Scuola di teatro biennale |
Corso serale annuale
Scuola di teatro biennale
L’ insegnamento che viene impartito, fondato sullo sviluppo dell’immaginazione al servizio della creazione teatrale,
è al contempo basilare in un percorso di formazione e particolare di questa scuola. La Scuola trova il proprio
riferimento nell’insegnamento di
Jacques Lecoq
La Scuola è rivolta a coloro che avendo già compiuto un periodo di formazione o avendo qualche esperienza intendono
fare teatro e siano interessati e disponibili a confrontarsi con il percorso proposto. Indipendentemente dalla specializzazione
attuale o futura degli allievi la Scuola propone a tutti un medesimo percorso di pratica creativa. Intende condurre gli allievi
in un viaggio alla scoperta delle basi referenziali e delle regole del gioco teatrale in vista di un teatro d'arte sensibile ai
tempi al di fuori di mode passeggere o schemi da ripetere. Oggi più che mai il teatro si rivela come riferimento base per le arti
e la comunicazione
Alla Scuola l’immaginazione degli allievi trova le sue basi nell’osservazione della realtà e viene ancorata nel corpo umano e nel suo movimento.
Mimesi e poesia sono i due poli dinamici tra cui si muove l’insegnamento. La pedagogia della Scuola mira a far scoprire agli allievi
le permanenze del teatro, necessarie ad ogni reale processo di invenzione
La Scuola sviluppa le capacità individuali degli allievi e allena al lavoro di gruppo, attraverso il quale si acquista l’esperienza
di fare teatro in modo propositivo e tenendo conto della coralità ad esso essenziale. Non impone uno stile determinato ma orienta
gli allievi affinché questi possano poi compiere una scelta personale e consona ai loro diversi talenti
L’ impegno è di 4,30 ore giornaliere, di cui 3 ore di lezioni con gli insegnanti. Il restante tempo è destinato all’elaborazione
di temi obbligati individuali e di gruppo. Durante il secondo anno delle serate aperte al pubblico serviranno a verificare le proposte elaborate
L’insegnamento della Scuola è strutturato come un percorso unico della durata di due anni. La frequenza è obbligatoria.
L’impegno e i risultati ottenuti sono decisivi per il passaggio dal primo al secondo anno
Alla fine dei due anni viene rilasciato un diploma
